De nombreuses menaces pèsent sur la rentrée.

Avec les suppressions massives de postes, ce sont 13500 enseignants et personnels qui ne seront plus devant les élèves cette année ! Le gouvernement prévoit déjà d’en supprimer 16000 de plus en 2010… Les conséquences sont désastreuses : les fermetures de classes sont nombreuses ; les remplacements ne sont pas tous assurés ; il manque des infirmiers et des conseillers d’orientation ; les actes d’incivilités sont en nette hausse ; la diminution du nombre d’auxiliaires de vie scolaire (AVS) ne permet pas l‘accueil dans de bonnes conditions de nombreux élèves handicapés. Quant à la diminution des moyens dans les écoles maternelles, elle entraînera une très forte baisse de la scolarisation des enfants de moins de 3 ans.

À cette politique budgétaire à courte vue s’ajoutent de nombreuses « réformes » régressives. La suppression progressive de la carte scolaire créera inévitablement un système éducatif à deux vitesses et renforcera les inégalités entre établissements. Les réformes de la formation des enseignants remettent en cause la qualité de cette formation. Les nouveaux programmes et la semaine de 4 jours à l’école primaire imposent aux jeunes élèves les journées les plus lourdes et les plus longues d’Europe. La réforme du bac professionnel se traduira par un étranglement des filières professionnelles, pourtant outils essentiels de promotion sociale pour de nombreux élèves en difficulté.

Le Parti socialiste condamne fermement la politique éducative du gouvernement qui plonge l’école dans une crise sans précédent et s’attaque aux fondements mêmes du service public d’éducation.
 
Le Parti socialiste propose une autre politique pour l’école. A l’heure d’une crise économique et sociale majeure, nous devons investir dans l’avenir de notre pays et de nos enfants en accordant une priorité absolue à l’éducation. Nous proposons :

• Un moratoire immédiat sur les suppressions de postes et une programmation pluriannuelle des recrutements de personnels.
• Une revalorisation des métiers de l’éducation et une rénovation de la formation des enseignants.
• Un plan de lutte contre les inégalités scolaires : renforcer les ZEP, diminuer le nombre d’élèves par classe, promouvoir les expériences innovantes, soutenir les familles en difficultés et assurer la mixité sociale.
• Un vaste chantier d’amélioration des méthodes pédagogiques pour la réussite de tous, à tous les niveaux scolaires et avec l’ensemble des acteurs concernés, dans le cadre de la mise en place des services publics personnalisés.

La droite n’aime pas l’école et ne l’a jamais aimée. Sa politique sacrifie l’avenir de notre pays en rognant sur l’éducation de nos enfants. Le Parti socialiste sera fortement mobilisé pour dénoncer cette politique et proposer des choix alternatifs, porteurs d’avenir et d’espoir pour la France et ses nouvelles générations.

Communiqué du Bureau national

Mardi 27 janvier, 20h. La nuit est tombée, mais à Lormont, près de la salle Albert Camus, des silhouettes -nombreuses- se déplacent.

Nous entrons, surpris du monde, peut-être six cent personnes. L’accueil est chaleureux : café, thé, cakes…Pétitions, listes de mail. Très vite, nous apercevons des têtes connues, de nombreux floiracais sont là, enseignants des écoles, parents d’élèves mobilisés. Des élus aussi, de toute la rive droite. La presse, la télé. Tout est près pour une grande soirée de débats, d’informations, de résistance. Car si nous sommes tous là, c’est bien pour résister aux attaques du gouvernement contre l’école républicaine, de la maternelle au lycée, c’est pour défendre nos jeunes, nos enfants, l’avenir de ces citoyens en devenir.

Le ton de la soirée ? Nous retenons un grand respect de la parole de chacun, mais surtout l’expression des inquiétudes des parents et enseignants…

Et la colère. Oui, des hommes et des femmes en colère de ne pas comprendre des réformes qui n’ont pas de sens. Des réformes qui ne vont pas dans le sens de la réussite pour tous : le ministre de l’éducation nationale, se prenant pour un chef d’entreprise, se targue de mettre les écoles en concurrence, de diminuer le nombre de postes, de revenir au « socle des fondamentaux »…

Nous abordons les menaces qui pèsent sur la maternelle, bien expliquées par Françoise CARTRON, sénatrice et maire d’Artigues, ancienne directrice d’école, qui raconte le débat de 5 heures au sénat avec un Xavier DARCOS exaspéré pour défendre les Rased (réseaux d’aide aux enfants en grande difficulté scolaire qui ont aussi besoin d’un soutien psychologique). Car le ministre propose, à la place, la mise en place d’heures de soutien qui «allongent les journées de travail des enfants tout en faisant perdre trois semaines de cours à la classe, sans se substituer aux Rased puisqu’ils ne s’adressent pas aux mêmes élèves », disent les enseignants.

La formation des enseignants est aussi évoquée, avec la suppression des IUFM .

Un long débat s’ensuit sur la question des évaluations en cours d’année pour les élèves de CM2. Les enseignants expliquent qu’ils ne sont pas contre les évaluations, mais il faut qu’elles aient un sens ; en début d’année, elles permettent à un professeur d’évaluer le niveau de sa classe et de choisir ses outils pédagogiques en fonction de l’analyse qu’il peut en faire. Celles exigées par le ministère n’en n’ont pas : en cours d’année, elles portent sur une partie du programme qui n’a pas encore été faite, et place donc les élèves en situation d’échec. Les nouveaux programmes mis en œuvre à la rentrée 2008 sont aussi sujet à contestation : ils «imposent d’enseigner des compétences nouvelles à des âges où nous se sommes pas sûrs que les enfants soient prêts à les intégrer. En faisant du « par cœur » ça peut marcher, mais apprendre sans comprendre ne sert à rien».

De nombreux élus ont manifesté leur soutien à ce combat que mènent les associations et collectifs de parents d’élèves : Conchita LACUEY, députée – maire de Floirac, fait part de son appui par la présence de l’adjointe à l’éducation de Floirac, Françoise CANTET.

Notre présence, à nous militants du Parti socialiste de la section de Floirac, traduit notre prise de conscience que l’école est un rempart contre l’exclusion, les injustices, et qu’aujourd’hui elle est l’un des bastions de la République que nous nous devons de défendre chaque jour. Parmi tous les combats à mener sur tous les fronts, nous sommes aux côtés des floiracais et floiracaises.